基于四个维度从地理视角解读“绿色发展”

作者：李平卫; 冯士季^*; 施佳敏; 龚佳玲

来源：中学地理教学参考, 2023, (09): 9-12.

• 地理视角
• 绿色发展
• 地理素养

在地理教学中渗透绿色发展理念是落实立德树人根本任务的重要路径。文章围绕地理学科核心素养,基于认知、情感、视野、实践四个维度,从地理视角解读“绿色发展”,以培养具有可持续发展观和高度社会责任感的美丽中国建设者。

• 单位
  广西师范大学