地方高师院校植物学实验教学改革与实践研究

作者：陈光富

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2019, 25(21): 143-154.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.21.052

• 地方高师院校
• 植物学实验
• 教学改革

在生物师范生培养中,植物学实验是有效衔接大学实验室到中学实验室过渡的课程之一,教学内容和方法的滞后会影响到中学生物教学的有效开展,乃至影响学生创造思维的培养。基于此,对丽江师范高等专科学校植物学实验进行"一体化"教学改革,以期提高教学有效性,同时也对地方高师院校植物学实验的多样化开展提供参考。

• 单位
  丽江师范高等专科学校