互联网"主播时代"已经来临。"主播时代"为居民带来了更多的便捷,人们即使在疫情期间也能够通过网上购物维持生活需求。当然,疫情期间也有许多教师化身"主播",在体制下为走进直播间的学生传授知识。"主播时代"英语教师如何更好地适应社会发展潮流,从教学方法中找到适合当前教学的措施是非常重要的。笔者就此对传统英语教学方法的不足进行分析;对英语教师在"主播时代"适应潮流并优化教学的方法进行分析,以供交流。
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