自我封闭行为的心理疏导策略

作者：王丽荣; 刘晓明

来源：班主任, 2021, (06): 56-59.

• 心理疏导策略
• 人际关系不良
• 同一性危机

<正>作为教师,我们在职业生涯中总会碰到这样一些学生:有的显得很孤僻,不能自如地与人交往,甚至逃避与人交往,封闭自己的内心世界;有的从不向别人敞开心扉,慢慢在班级中变得不受欢迎,开始遭到同学们的冷遇;有的聪明好学、遵守纪律,但就是不喜欢与人说话,对班级的事情不闻不问,对同学的事情也很少关心;

• 单位
  东北师范大学; 吉林大学