教学做合一视域下的高中历史教学策略

作者：赵若男

来源：知识窗(教师版), 2022, (02): 60-62.

• 教学做合一
• 高中历史
• 史料实证

高中历史与生活的联系主要体现在经验方面,教师要重视锻炼学生以史为鉴的能力。基于此,文章分析了教学做合一与历史教学,总结了这两者之间的联系,以便构建相辅相成的教育格局,提高高中历史教学质量,让高中生体会到探究历史知识的乐趣。