摘要

新一轮的课程改革已经开始了,传统的地理教学有一定的局限性,而现代信息化在一定程度上弥补了传统教学上的不足。对如何利用信息技术在地理课前进行有效预习,课上以及课下运用信息技术进行复习以及对怎样才能更加高效地利用信息化教育来构建高中地理的高效课堂展开了阐述。