<正>教育惩戒是教育者在教学管理过程中的一种职务行为,其优化路径的探究尤为重要。教育惩戒对于中小学生具有独特的道德发展价值、意志培养价值以及个体社会化价值,然而,当前在教师教育惩戒权的运用过程中存在一些亟需得到解决的问题,如教育惩戒的价值得不到全面认识、教师实施教育惩戒的方式得不到正确把握、教师教育惩戒权的运用得不到法律保障等。本文通过审视以上问题,尝试探索优化当前教育惩戒现状的策略。
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