自拉丁舞被引入中国以来,受国民喜爱不断,对其在高校的教学要求也越来越高,自然也在促进教学的不断提升。特定的人群有特定的需求,现阶段,对于青少年拉丁舞教学的研究不断深入,也需要及时进行要点解析,以促进理论应用于实际。本文主要研究青少年这一时期接受信息的特点及拉丁舞教学侧重点,望对青少年拉丁舞的教学尽绵薄之力。
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