<正>作为小学数学教学中经常使用的教学媒介和手段，格子图在“图形与几何”领域的教材编写、练习设计以及教学实践中得到了比较普遍的运用。但由于其本身就是几何图形，若以这样的形式呈现，就会显得过于简易和普通，所以在一定程度上造成了一些教师在教学实践中对它的轻视或忽视。下面就格子图在“图形与几何”领域的若干教学价值，结合具体教学内容谈一些思考与探索，希望能拓宽教师的学科认知视野，引发教师的学科专业自觉。
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