基于“育人为本,德育为先”的教育方针,阐述了生物学教学中渗透德育教育有利于培养和发展生物学学科核心素养。从生物学核心素养视角,结合实例说明在生物学教学中学生核心素养的培养与德育教育相结合的具体途径和方法,培养德才兼备、品学兼优的学生。
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