高校学生工作作为人才培养的重要组成部分,在高等教育新的发展阶段和新时期人才培养的目标要求下,如何正确把握学生工作内涵,树立科学的工作理念,创新实施实践路径,全面提升人才培养质量,是全体学生工作者面临的新的课题。