<正>高校英语教学是一个具有明确目标、完整程序的知识传递过程。而在这个过程中实施更加有效的英语教学策略,是当前高校英语教学研究领域关注的一个重要问题。《大学英语有效教学十讲》一书系统梳理了高校英语有效教学的组成要素,并提出如何让每一要素充分发挥作用以提高教学效果的具体策略,对当前高校英语教学具有重要参考价值。
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