摘要

教育改革持续推进的过程中,中职化学教学重心也有所调整,在培养学生理论知识与专业技能的基础上,更注重其核心素养的形成。在课堂教学中,教师应将培养学生核心素养作为重要教学任务之一,并将核心素养落实在每节课的教学设计之中。基于此,简述中职化学核心素养内涵,并围绕教学体系、实验教学、小组讨论、问题意识等多角度探究中职化学教学设计策略,旨在全面提升学生的核心素养。