基于行动导向教学的中医养生学课程教学体系构建

作者：东方; 邱海龙; 贾韶千; 张玉红; 孙嘉逸

来源：科教导刊(上旬刊), 2018, (32): 108-110.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.11.050

• 行动导向教学法
• 中医养生学
• 教学体系

中医养生学是中医养生保健专业的核心课程,该课程涵盖了中医养生的各个方面,内容多,知识杂,但现有教材和教学模式难以满足教学目的和职业要求。本文分析了目前课程体系存在的问题,将行动导向教学法融入中医养生学教学中,突出职业能力需求,以学生为行动主体,构建了课程体系,为行动导向教学的应用提供实践依据。

• 单位
  江苏食品药品职业技术学院