摘要

本文重点写一线音乐教师的十年课改之路。通过介绍新型师生关系的重要性、如何激趣丰富音乐课堂、如何从现实生活中挖掘有教育意义的教学资源等五个方面谈课改求索之路以及在探寻中的心灵感悟。