随着新课程教学改革理念的不断深入,高中学生在化学知识学习中,不仅要掌握基本的内容,还要学会相应的学习方式,这样才能真正做到学以致用。而随着概念图在高中化学教学中的应用,学生的学习积极性不仅能够得到有效的提高,而且还能有效培养学生的创新意识,进而让他们深刻的认识到化学知识学习的重要性,这对他们今后的工作和生活同样也将产生重要的影响。本文对此进行浅析,也是希望有更多新颖的教学策略能够被引入到更多的高中化学教学课堂之中。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
