《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出:高中数学课程以学生发展为本,落实立德树人根本任务,培育科学精神和创新意识,提升数学学科核心素养.教师应在课堂中创设一种民主、和谐的教学氛围,营造一种自由、平等的教学环境,让学生更大限度地参与到教学活动中来,更多地关注学生的思维动态,提升学生的思维品质.本文通过笔者教学中的一堂作业讲评课,谈谈个人的感悟与体会,与同仁一起分享和交流.
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