伴随着新课程改革,新的人教版课本做出的最大的变化就是,随着实验结论的提出,罗列出对实验结论的得出做出杰出贡献的科学家,并讲诉了科学家们探究的发展历程。增加了大量科学发展史的相关内容。我们应该如何认识这些内容,这些内容分布在课本的那些章节,以及我们该如何教授和利用是本文探讨的问题。