<正>在习近平总书记思想政治理论课教师座谈会上的讲话发表三周年之际，结合当前“双减”教育改革实践和学生核心素养发展需求，再次深入学习这一高屋建瓴、提纲挈领的科学理论，无疑会为中小学的教育教学实际带来新的启迪和思考。中小学教育实践中，思想政治课面临着形式单一、内容陈旧、活动缺失等诸多问题，同时，在初中阶段，思政课以“道德与法治”的名称出现，
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