浅谈如何提高高职学生学习《生物化学》的兴趣

作者：李玉珍; 肖怀秋

来源：山东化工, 2016, 45(19): 103.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2016.19.045

• 生物化学
• 高职
• 学习兴趣

针对高职学生特点,讨论如何激发高职学生学习《生物化学》的兴趣,使学生由被动学习转变为主动学习,轻松学好生物化学,提高教学效果。

• 单位
  生物工程学院; 湖南化工职业技术学院