新课程标准倡导以学生为主的教学理念，数学课程教学注重学生主动探究和解决问题，根据生活现象论证数学教学内容，帮助学生从日常生活中发现数学规律，运用数学知识解决生活问题。教师可以找寻实际生活中和数学知识相关的案例，帮助小学生通过实例深入学习数学知识，不断探索和研讨，让学生学到更加生活化、科学化的数学知识，积极引导学生在生活中灵活运用数学知识，增强学生的学习意识和提升学生的创造性思维能力。
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