培养学生动手操作网络媒体自主学习初中数学的实验研究

作者：刘万海; 刘晓琴

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (20): 118.

• 自主学习
• 初中数学
• 网络媒体
• 实验研究

随着时代的发展,教育理念发生了很大的改变,培养学生的自主能力越来越成为教育的共识。在当前的网络环境下,如何把学生的自主能力和网络媒体结合起来,让学生通过动手操作网络媒体提升自主学习的能力,是一个重要的课题。本文旨在对如何培养学生动手操作网络媒体自主学习初中数学进行研究,发现问题,提出策略,以提升学生的自主学习能力。