绘本故事助力英语悦读课堂构建

作者：申晓晖

来源：学苑教育, 2020, (15): 67.

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初中英语教学中,教师要渗透趣味因子,以绘本故事为推手,展开有效引导。实践操作时,可以借助绘本展开情境创设,升级品读形式,进行故事补白。从不同维度不同视角进行绘本故事渗透,为学生阅读学习规划清晰路线,从而为悦读课堂构建奠定基础。