微课作为一种新型的教学方式,在中职教育中有着独特的优势。应用得当,能使课堂内的理论知识和课堂外的实践操作变得活泼具体,提高学生的学习兴趣与效率。对微课在中职《电冰箱、空调器原理与维修》课程中的应用进行分析,总结出原则及策略,可为中职课堂教学方式的改进提供参考。