摘要

目的探究学龄前儿童龋病患者的口腔微生态及其牙周健康状况。方法选择2018年7月-2019年7月在该院口腔科就诊的63例学龄前龋病儿童作为研究对象。就患龋的影响因素向所有入选患儿进行问卷调查,并对患龋影响因素进行多因素Logistic回归分析,同时采集两组儿童的口腔菌斑对其口腔乳酸杆菌和变形链球菌阳性表达进行检测、比较。结果中度龋齿组和高度龋齿组在开始刷牙年龄、刷牙次数、刷牙时间、甜食频率、定期去口腔医院检查、父母对口腔健康知识的认识及父母对口腔健康的态度上比较差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,开始刷牙年龄(OR=1.511,95%CI:1.314~1.846)、刷牙次数(OR=2.034,95%CI:1.749~2.347)、刷牙时间(OR=1.954,95%CI:1.621~2.224)、甜食频率(OR=2.632,95%CI:1.948~3.346)、定期去口腔医院检查(OR=1.423,95%CI:1.288~1.635)、父母对口腔健康知识的认识(OR=1.369,95%CI:1.232~1.536)及父母对口腔健康的态度(OR=1.334,95%CI:1.214~1.513)与学龄前儿童患龋具有相关性,均为学龄前儿童患龋的影响因素。中度龋齿组患儿口腔中的乳酸杆菌、变形链球菌以及乳酸杆菌+变形链球菌的阳性检出率均显著低于高度龋齿组,差异比较无统计学意义(P<0.05)。结论刷牙习惯、饮食习惯及对口腔健康的认知和态度均是学龄前儿童患龋的影响因素,且学龄前患龋儿童口腔中的乳酸杆菌、变形链球菌过度表达。注重口腔卫生,养成良好的刷牙习惯、饮食习惯对于预防学龄前龋病发生具有重要意义。