如何上好期末复习课

作者：文卫星

来源：中学数学教学参考, 2023, (07): 1.

<正>笔者有机会听了不同地区、不同年级、不同层次、不同机制学校的约20节期末复习课,发现其共同的特点是先复习相关定义、公式、定理(有些教师要用一刻钟),然后教师带着学生做题(有些题目学生做过甚至改过),讲题目时大多对照前面复习的内容套题型,一题一题讲下去,直到下课。先说教师所讲的内容,基本上是整套复习题(或以往的考卷或模拟题)。按理说,期末复习课教师要根据一学期所学内容精选典型例题和作业题,选题标准是能体现重要的基础知识,并考查相应的技能及重要或常用的思想方法。