幸福的琢玉人

作者：陈丹琪

来源：师道, 2019, (10): 42-43.

<正>每个孩子,在我眼里,都是一块璞玉,未曾雕琢;每一位老师,在我看来,都是一名琢玉师,手握一把无私的雕刻刀……我们都要做"文化人"自从接了这个班,就相当于接了一个千斤重的担子,让一贯责任心重的我陷入了焦虑之中。越是深入了解学生,就越是担忧:这班孩