一堂情境教学的经典之作——重读李吉林《桂林山水》课堂实录[1]（第二课时）

作者：吴忠豪

来源：语文建设, 2019, (14): 54-59.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.14.017

【第二课时】师:上一节课,我们观赏了桂林的水,这一节课,我们再游桂林的山。桂林的山怎样美呢?让我们读课文第三小节。请大家读两遍。第一遍要读懂,有不懂的地方用下划线或问号作标注。第二遍要抓住重点,把表示桂林山的特点的词语用着重号标注出来。大家在下面学,请一名同学到前面来画。(出示抄好第三小节课文的小黑板,请一个学生上讲台边读边画出不懂的词语)【评】这是第三次自学课文,自学方法与第一课

• 单位
  上海师范大学