竞赛荣誉奖励体系对运动队思想干预研究——以高等院校运动队为例

作者：陈睿; 王二亮

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2019, 35(11): 73-75.

• 运动竞赛
• 荣誉奖励
• 运动队
• 思政教育
• 干预

目前高等院校体育竞赛荣誉奖励的体系建设仍处于缺乏状态,无法对高等院校运动队发展形成导向引领和持续激励。建立健全科学长效的竞赛荣誉奖励体系凸显其重要性,唯有通过对运动队形成多层次、多方位的思想干预,才能有效提升和激励运动队的竞赛积极性和竞赛价值感。

• 单位
  安徽粮食工程职业学院