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摘要
随着中国经济社会的飞速发展、物质环境的改善与生活水平的提高,高校不再仅仅是被精神世界包围的象牙塔,而是促进学生与社会不断融合的平台。社会发展给学生带来更多的机遇、挑战、诱惑的同时,也给高校思政工作提出了更高的要求。围绕习近平总书记提出的高校"如何培养人"以及"培养什么样的人"的根本原则出发,如何提高高校人才培养质量,确保学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高校思政工作者需要思考的重要命题,也是大力提升高校思想政治工作质量的突出要求。本文将探讨如何从全方位育人的角度出发,探究家校合作新方向,挖掘育人要素,完善育人机制,构建育人体系。
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