综合实践活动的作用在于让学生在丰富的活动形式中有所思、有所悟。因此,综合实践活动的开展要追求形与神的结合。在设计具体的实践活动时,教师要根据具体的实践活动内容,设计学生能够亲身实践、体验的形式,然后基于形式的体验让学生再进行思考,这样就可以保证学生在实践活动中既有形式的参与,又有对活动内涵的理解,从而达到活动预期的效果。