<正>数学是一切科学的基础，几乎每一个数学新知都建立在概念的基础上。概念教学是初中数学教学中的重要内容，是促进学生将数学概念内化为数学知识的重要途径，也是学生认知、理解、活用数学知识的基础，对学生数学核心素养的发展有着积极的促进作用。仔细研读初中阶段的苏教版数学教材可以发现，其中涉及的数学概念较多，需要学生充分地理解和掌握，但数学概念本身是很枯燥的，这就需要教师采取行之有效的教学策略，结合学生的知识基础和认知特点，帮助学生从认知到理解，
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