摘要

将小型渐进式项目驱动法应用到"数据库原理"的教学中,对提升"数据库原理"课程实践教学效果、提高学生应用能力、培养学生创新能力的效果明显。小型渐进式项目驱动法是新工科背景下培养创新型、应用型人才的有效途径。