利用自然资源开展幼儿园活动,能让幼儿在与大自然的接触中,提高其动手能力和思考能力,调动起幼儿的学习积极性,提高其自主学习的能力。在户外活动环节,与课堂教学相辅相成,共同培育幼儿的综合素质。相比城市而言,农村幼儿园由于在场地、环境等方面占据资源优势,因此具有得天独厚的户外活动条件。但是,在实际的教学过程中,幼儿园经常忽略对自然资源的利用,这其实是一种资源浪费。本文就农村幼儿园如何利用自然资源开展幼儿户外活动进行了研究,以供参考。