问题驱动课堂学习变革研究

作者：李建

来源：创新人才教育, 2023, (04): 6-9.

• 问题驱动课堂
• 学习力
• 内驱力

问题驱动课堂摒弃传统课堂的单一浅层化学习，探索学习多样化、深度化，并使学生真正拥有自主选择的权利与空间，充分满足学生个性化发展需求，用教育去滋养学生的精神世界，触发生命潜能，延展生命张力，帮助学生在不断发现自己、完善自己、超越自己的过程中，唤醒学习力、内驱力，成为“终生学习者”，为其一生幸福奠基。