高校辅导员面临日常繁杂的学生事务性工作,针对高校宿舍人际关系紧张的问题,通过案例的分析与思考,从处理学生工作的过程中总结出共性的问题,实现辅导员工作从"实践性"向"实践研究性"的转变,是实现把辅导员从处理学生具体性的事务性工作中解放出来的关键。
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