牢牢把握住教育的公益性

作者：汪立夏

来源：江西教育, 2011, (28): 6.

• 公益性
• 公益事业

<正>这些年是教育发展最大、最快、百姓受益最多的时期,也是争议最多、投诉最多、百姓意见最大的时期,而其中最为关键的问题之一就是应该把教育当成公益事业还是产业来办的问题。之所以矛盾纷起,争端不息,皆是由此而来。虽然体现公益是由公共事务部门承担起办好教育的责任,但教育投入的不足阻碍了教育发展的过程。如果公益的要求和投入不足这一矛盾不解决,就难以实现教育的公益性。

• 单位
  江西省教育厅; 江西省委教育工委宣传部