医学院校开展Python程序设计课程教学设计与实践

作者：田翔华

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(19): 121+126.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.2297

• Python程序设计
• 教学设计
• 教学实践

本文围绕新疆医科大学计算机公共基础课,探讨了Python程序设计课程的教学设计。通过对Python程序设计课程教学实践和形成性评价的分析,以学生为中心,培养学生的计算思维和学习兴趣。本文还探讨了Python程序设计课程混合教学模式。

• 单位
  新疆医科大学