实训设备日常使用的效率是职业学校重要的办学效益指标。以某职业学院使用实训设备的统计数据为依据,利用数据包络分析(DEA)方法,分析实训设备日常使用的效率。提出确立评价指标的"最小大类"原则。给出提高实训设备使用效率的目标方案和可行措施。