“翻转课堂”教学模式在护理学教学中的SWOT分析

作者：周琦; 章雅青^*

来源：上海护理, 2022, 22(02): 50-53.

• 翻转课堂
• 护理学教学
• SWOT分析

翻转课堂是对传统教学顺序的翻转,已成为常见的教学模式,广泛应用于国内、外护理高校。本文采用SWOT分析法,对"翻转课堂"教学模式在护理学教学中的优势、劣势、外部机会和威胁4个方面进行分析,旨在为进一步完善该教学模式在护理教学中的应用提供参考。

• 单位
  上海交通大学