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摘要
基础教育学制不仅是国家教育制度的地基，也是教育宏观改革与教育活动实践的重要环节。法国从十八世纪至今，历经数次改革，形成了以“为了全体学生成功”为首要旨意的基础教育学制。文章以学制作为透视法国教育的基点，梳理了法国学制发展的历史沿革，包括幼儿教育、小学教育、中学教育、高中教育四个学段的发展历史及当前的学区制度和学制结构，总结了法国当前学制体系的特色，如集权与分权相互博弈的教育管理体制，特殊与普通融合生长的全纳教育，升学与就业双向行驶的普职融通教育通道等，以期在剖析法国经验的基础上为我国基础教育学制改革提供思路。
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单位教育部教育管理信息中心; 山东师范大学
