小学数学教学中培养学生思辨能力的策略研究

作者：蒋洁雯

来源：理科爱好者, 2022, (03): 178-180.

• 小学数学
• 思辨能力
• 数学思维

思辨即思考与辨析，思辨能力是一种抽象的思维能力。在小学数学教学中，教师可以通过创设便于学生质疑的情境、捕捉课堂生成的资源、立足学生思维的困惑、注重数学思想的渗透，促进学生思辨能力的提升。本文呈现了一些关于小学生思辨能力培养的教学实例和具体做法，以期为一线小学数学教师的教学实践提供一些借鉴。