学前教育专业实践型人才培养的问题及路径探索

作者：肖琦

来源：好家长, 2020, (87): 8-10.

<正>当下,教师的实践能力通常被狭隘地指向于对技能、技巧层面的能力价值诉求。幼儿园招聘教师,"技能"是必考项目,但这些技能仅代表一般教学能力,不能满足当前学前教育改革深化发展对实践型人才的需求。国家颁布的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(下文简称《意见》)中指出:"要培养热爱学前教育事业,幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园教师。创新幼儿园教师培养模式,优化幼儿园教师培养课程体系,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。"

• 单位
  盐城幼儿师范高等专科学校