低段数学教学中小学生学习兴趣的激发策略探究

作者：王勇

来源：读写算, 2019, (36): 123.

• 小学数学
• 低段教学
• 兴趣激发
• 策略分析

数学在小学阶段是基础学科,对于小学生以后的学习和发展影响深远。低段小学数学是数学的基础,这个阶段激发学生的学习兴趣,是保证学生学习数学的开始。只有激发起学生浓厚的兴趣,才能调动起学习的积极性、主动性。文章重点对低段小学数学教学中学生兴趣激发的问题,谈几点思考。