将创新创业能力培养融入高校课程教学是高等教育综合改革的必然要求,而创新创业能力的培养与管理学理论有着高度的关联性。从探讨当前管理学教学过程存在的问题入手,结合学生特征调查结果,兼顾创新创业能力需求,提出以案例分析为核心的教学模式,并融合多种教学方法,可发挥教与学两个主体的共同作用,力求提高学生管理创新能力。
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