超声诊断学的学习对提高临床专业学生的专业知识具有极其重要的作用,本文针对目前临床专业本科生的学习现状,结合专业需求和特点,提出通过改变教学理念,优化教学内容,转变教学形式,增强师资力量等手段,加强临床专业本科生超声诊断学的学习效果,培养更加全面的临床人才。