当前韩语阅读教学中比较注重语言点的机械讲授和语言技能的培养,导致学生自主获取知识的技能和思维培养被忽略,而要改变这一现状,转变课堂教学模式势在必行。采用PBL教学法,能够培养学生自主学习能力和思维,锻炼团队精神和交际能力,培养学生的自信心和自我检讨能力。根据以上优势,提出PBL教学法在阅读训练中的教学步骤,以期改善韩语阅读教学现状。
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