史料实证素养是历史学科核心素养的重要内容,是诸素养达成的重要途径。在历史教学中,教师要通过基于史料实证的教学设计、史料研习的探究活动和实证水平层次的学习评价,培养学生史料搜集、整理、辨析和运用史料解决历史问题的能力,将史料实证素养落地,以提升学生的历史学科核心素养。