摘要

<正>语文学科承担着立德树人的重任,如何在教学中完成这一任务,取决于语文教师对立德树人内涵的理解,或者说,明确立德树人的内涵是探讨如何落实这一任务的重要前提。一、立德树人的内涵探讨立德树人的内涵,必须先明确其使用的具体语境。在不同语境下,“立德树人”一词也有不同的内涵。在教育学的语境里,立德树人是一种教育思想,