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摘要
为了解高职生的高等数学学习现状,现对武汉软件工程职业学院已完成高等数学学习的学生展开问卷调查,根据调查结果,从学习质量、学习态度、学习时间、学习方法等方面分析了现有教学模式存在的问题,并针对性地提出了改进措施,让高职生体验到学习高数的乐趣和成就感,重新树立学好高等数学的信心。
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为了解高职生的高等数学学习现状,现对武汉软件工程职业学院已完成高等数学学习的学生展开问卷调查,根据调查结果,从学习质量、学习态度、学习时间、学习方法等方面分析了现有教学模式存在的问题,并针对性地提出了改进措施,让高职生体验到学习高数的乐趣和成就感,重新树立学好高等数学的信心。
